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JOGOS COOPERATIVOS E A LUDOEDUCAÇÃO NA EVANGELIZAÇÃO ESPÍRITA
Por Vera Stefanello
Será que aprender é diferente de brincar?
Brincando, as crianças aprendem a lidar com o mundo?
É natural na criança a vontade de se divertir?
E como vamos utilizar jogos, brincadeiras, histórias, dramatizações, músicas, artes plásticas, etc... em nossas aulas de evangelização espírita?
O processo de ensino-aprendizagem é um processo de comunicação e precisamos usar a linguagem apropriada aos nossos evangelizandos.
A criança gosta de brincar, de fantasiar, de jogar, assim, é o lúdico o veículo indicado a ser usado para a transmissão da comunicação que desejamos.
Você concorda ou não?
Vem das palavras latinas: “luddus” que significa brincar e “ludere” que significa ilusão.
É a qualidade daquilo que estimula por meio da brincadeira, da fantasia ou do divertimento.
Com o lúdico, a criança consegue manifestar suas vontades, pensamentos e sentimentos, atuando no mundo, pois brincar faz parte da natureza da criança, é uma forma dela entender tudo que a rodeia, de expressar-se, de organizar-se, de socializar-se, de se conhecer.
A criança que brinca, tem uma infância sadia e um desenvolvimento adequado.
O lúdico proporciona um aprendizado mais prazeroso, mais agradável aos olhos dos evangelizandos e a aprendizagem irá se realizar.
Por que não usarmos esta importante ferramenta?
Fica aqui o convite aos evangelizadores.
Para que o lúdico não se torne apenas uma recreação, uma brincadeira, é necessário associar objetivos pedagógicos a uma estratégia criativa. Isso é Ludoeducação.
A ludoeducação apregoa aspectos do desenvolvimento que são favorecidos através dos jogos e das brincadeiras, como: o desenvolvimento artístico, afetivo, sensorial, intelectual, social e a cooperação.
Na ludoeducação, a criança exerce sua autonomia, sua curiosidade, construindo o conhecimento do que a rodeia e do que é capaz. Ela é, pois, uma educação ativa e participativa.
Podemos usar a ludoeducação na evangelização espírita. Podemos entrelaçar, de forma eficiente, práticas que sejam verdadeiramente agradáveis para os evangelizandos com um conteúdo capaz de transmitir a doutrina espírita.
Como ficará a relação evangelizador e evangelizando, tendo em vista a ludoeducação?
O evangelizador assumirá um importante papel, pois ele será o mediador, o que provoca situações-desafios com a finalidade de atingir os objetivos de sua aula, para que o processo lúdico e a aprendizagem aconteçam.
O evangelizando, por sua vez, participa ativamente da descoberta do conhecimento. Não permanece passivo, só recebendo informações. Ele estará aprendendo de uma maneira que ele entende, vê o mundo.
Principais Ferramentas da ludoeducação:
1) Jogos;
2) Histórias;
3) Dramatizações;
4) Músicas;
5) Artes plásticas;
Lembrando aos evangelizadores:
- Mediar as relações entre os evangelizandos;
- Auxiliar nas tomadas de decisões, apreensão de regras, cooperação, diálogo e solidariedade;
- Estimular o evangelizando a raciocinar, a ser criativo, a ser autônomo e a superar eventuais insucessos;
- Explicar bem as regras e observar se foram compreendidas por todos;
- Participar dos jogos e das atividades lúdicas.
Você sabe o que são jogos? E cooperação? E jogos cooperativos?
JOGOS: São brincadeiras, divertimentos, passatempo, exercícios e folguedos.
COOPERAÇÃO: é o ato daquele que coopera, que age ou trabalha junto com o outro para um
fim comum, que colabora, contribui ou age conjuntamente para produzir um efeito.
JOGOS COOPERATIVOS:
São jogos com uma atitude mais solidária, reforçando a confiança, eliminando o medo e o fracasso. A cooperação e o valor humano devem vir antes da competição.
Terry Orlick é considerado um pioneiro dos jogos cooperativos e um de seus maiores pesquisadores. Ele viajou por vários países para investigar os jogos nas sociedades e constatou que em sociedades indígenas e na China, os jogos cooperativos são a regra, pensar em si é a exceção.
Nos jogos cooperativos, joga-se COM o outro, diferentemente dos jogos competitivos, em que se joga CONTRA o outro competidor.
Neles trabalha-se ludicamente o respeito, a solidariedade, a fraternidade, a ajuda mútua (cooperação), havendo muito envolvimento e diversão.
Age-se em conjunto para superar desafios ou para atingir metas, objetivando o aprendizado cooperativo e a interação. A vitória será compartilhada.
Alguns exemplos de
Ludoeducação e de Jogos Cooperativos para serem usados na Evangelização Espírita, tendo em vista os temas do Currículo para Evangelização Infanto-Juvenil FEP.
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Jogos, letras e músicas criados por Vera Stefanello
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: A família, respeito e amor
Ao final da música, cada evangelizando dirá o nome de alguns integrantes da sua família.
Brinca-se com os evangelizandos até eles demonstrarem interesse.
Música:
Por Vera Stefanello
"Família, família
Como é bom ter uma família
Papai do céu obrigado
Por ter minha família ao meu lado "
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: A Prece
Música:
Por Vera Stefanello
" Obrigado Deus
Obrigado pela vida
Minha família
Amigos
Natureza e animais"
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Casa Espírita
Continuar cantando e chamando, sucessivamente.
Música:
Por Vera Stefanello
" A Casa Espírita
Que tanto amo
Serve de Escola, templo e hospital
Ajuda a todos
Com amor
Com amor"
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Reencarnação
4) Os evangelizando sentados em círculo cantam a música e, cada vez que dizem a palavra reencarnação, batem palmas 2 vezes.
Música:
Por Vera Stefanello
"Reencarnação
É voltar ao corpo físico
É progredir
É justiça de Deus
Reencarnação
Reencarnação"
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Colaboração no lar
5) Cantar a música em roda ou sentados em círculo.
Cada evangelizando dirá em que colabora no seu lar.
Intercalando a música e a fala do evangelizando.
Música:
Por Vera Stefanello
"Eu ajudo no meu lar
"Eu ajudo no meu lar
Arrumo as minhas coisas
Apago a luz
"Eu ajudo no meu lar
"Eu ajudo no meu lar
A família gosta
E vivo feliz "
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Amizade
Um evangelizando, por vez, falará o nome de um amigo seu.
Continuar cantando e falando o nome dos amigos.
Música:
Por Vera Stefanello
"Meu amigo
Eu trato bem
Com alegria
E sem brigar
Meu amigo
Eu te quero bem
Eu te quero bem"
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Jesus, Nosso Mestre
7) Cantar a música sentados em círculo e, ao final da música, cada evangelizando irá dar as mãos para o colega ao lado.
Música:
Por Vera Stefanello
" Irmão Jesus
Mestre Maior
Que tudo conhece
E nos aquece
Com a Lei do Amor"
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Higiene Corporal
8) Nome: "Limpinho Está!"
Desenvolvimento: Os evangelizandos irão imitar o evangelizador.
Ele perguntará o que se faz antes de se alimentar. Ouvirá as respostas e depois pergunta se todos sabem lavar as mãos.
Os evangelizandos irão imitar o evangelizador
Início da dramatização:
Dica:
O evangelizador poderá dramatizar a escovação dos dentes ( em forma de bolinhas, de trenzinho e de vassourinha), bem como o banho.
Ao final, cantarão a música:
Música:
Por Vera Stefanello
"Eu cuido do meu corpinho
Ando sempre limpinho
Lavo as mãos
Escovo os dentes
Tomo banho
E me alimento direito
Para não ficar doente
Para não ficar doente "
Faixa etária: 3 a 6 anos
Aula: Amor aos animais
9) Os evangelizandos estarão sentados em círculo.
Um deles começa imitando um animal, também imitará a expressão sonora dele.
Os demais evangelizandos irão acompanhar os movimentos.
Após, outro irá imitar, mas terá que ser um animal diferente. Continuar até todos irem.
Dica: O evangelizador coordenará para que os evangelizandos retornem à calma.
Ao final, cantarão a música:
Música:
Por Vera Stefanello
"Animais
Animais
Devemos cuidar
Para que vivam bem
Com carinho e respeito
Também são filhos de Deus
Como eu e você"
Faixa etária: 3 até 8 anos
Aulas: - Colaboração;
- Amizade;
- Nossos amigos;
- Os movimentos;
- Funções do corpo;
- Respeito ao semelhante;
- Gentileza;
10) Nome: "O Caminhão"
Os evangelizandos serão cobertos por um pano pesado e grande. Terão que engatinhar em uma só direção. O evangelizador poderá colocar alguns obstáculos (montanhas) para que sejam ultrapassadas. Todos deverão trabalhar juntos.
Número de participantes: até 5 de cada vez.
Regras: Terão que ficar totalmente cobertos pelo pano e não poderão se desviar do percurso estabelecido antes pelo evangelizador.
Dicas para o evangelizador:
Material:
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Faixa etária: 3 até 12 anos
11) Nome:Passa-Passa
Os evangelizandos ficam em círculo, sentados ou em pé.
Um objeto será passado, por ex: caixa, vareta, bolinha, etc, de mão em mão.
Quando é dado um sinal, seja por palmas, apito, etc, o evangelizando que ficar com o objeto na mão deverá falar a resposta de uma pergunta referente ao tema da aula. Se não souber, o colega do lado direito poderá auxiliar.
Faixa etária: 3 até 6 anos
Aula: Os Movimentos
12) Nome: "Brincar de Espelho"
Os evangelizandos irão repetir os movimentos do evangelizador, como se fossem espelhos.
Ele iniciará uma série de movimentos corporais em que movimentará: a cabeça, os braços, as pernas, irá pular com os dois pés, com um pé só, etc.
Variação do jogo:
Os evangelizandos poderão formar duas fileiras, uma de frente para a outra.
O evangelizador dirá qual fileira irá movimentar o corpo e qual irá imitar.
Depois as fileiras se revezarão.
Faixa etária: 6 até 10 anos
Aula: "Pluralidade dos Mundos Habitados"
13) Nome: "Minha Casa – Meu Mundo"
Os evangelizandos, de dois em dois, braços levantados e unidos, formarão uma casa.
As "casas" estarão em círculo. O evangelizador nomeará os "mundos".
Dentro da casa ficará um evangelizando.
Dado o sinal, o evangelizando que está dentro da casa, por ex. mundo primitivo, irá mudar para o mundo de regeneração.
O evangelizador irá comandar as trocas de mundos.
Variação do jogo: Círculos no chão.
Faixa etária: 11 e 12 anos
14) Nome : "Jornal Mural"
Os evangelizandos irão em busca de notícias sobre o tema da aula.
O evangelizador fará a distribuição do que será pesquisado dentro do tema da aula.
As pesquisas das notícias poderão ser feitas em jornais, revistas, internet, tv, etc e serão trazidas na aula seguinte. Será elaborado um cartaz ou um painel na sala-de-aula.
Conforme o tema da aula mude, as notícias também irão mudar. Todos deverão se ajudar mutuamente.
Faixa etária: 11 e 12 anos
Aula: Reencarnação:
15) Nome: "Uma Nova Oportunidade"
Os evangelizandos receberão por tarefa, planejar a reencarnação de 5 pessoas que em outra vida haviam se comprometido perante as leis divinas, por terem planejado e executado vários seqüestros. Todos eram bem rudes, orgulhosos e egoístas.
O planejamento inclui:
Os evangelizandos serão divididos em 3 equipes e cada uma delas irá elaborar uma parte do planejamento, mas sempre cooperando com as outras equipes.
Dicas aos evangelizadores:
Observar para que os evangelizandos enfoquem a "oportunidade" que estes espíritos estarão tendo e não o "castigo" pelas faltas cometidas.
Faixa etária: 7 até 12 anos
Aula: Jesus
16) Nome: "Em Busca do Mestre"
Os evangelizandos serão divididos em 2 equipes. Cada equipe irá formular 3 perguntas referentes a aplicação prática dos ensinamentos de Jesus em nosso dia-a-dia.
Ex: - Como poderei perdoar um amigo que me enganou?
_ Poderei amar uma pessoa que me machucou? Etc.
Perguntas formuladas, elas serão trocadas e respondidas. Após, inicia-se a leitura das perguntas e das respostas. Ao final, haverá um tempo para as reflexões pertinentes.
Faixa etária: 7 até 12 anos
Aula: Natal de Jesus
17) Nome: "Os balões do Natal"
Todos os evangelizandos receberão um pedaço de papel e responderão a seguinte pergunta: - O que eu devo fazer para vivenciar o verdadeiro sentido do Natal?
Os papéis serão dobrados e colocados em balões coloridos. Os balões serão jogados para cima e os evangelizandos terão que pegar outro balão que não o seu.
Após, começa a leitura das respostas e as reflexões pertinentes.
Faixa etária: 11 e 12 anos
Aula: Liberdade e limites na sociedade
18) Nome: "Eu quero ser livre!"
Dividir os evangelizandos em dois grupos. Um grupo será "Limites" e o outro será "Liberdade". Os dois grupos terão que criar situações conjuntas, orais ou escritas. Ex: O grupo "Liberdade"quer ir a uma festa sábado à noite. O grupo "Limites" dirá em que condições poderá o grupo "Liberdade" sair, como deverá agir na festa e como irá voltar para casa.
O evangelizador estipulará o número de situações a serem criadas.
Faixa etária: 7 até 10 anos
Aula: Honrar pai e mãe
Calma e Mansuetude
19) Nome: "Navio Seguro"
O navio irá partir. O navio será um lugar seguro, longe dos tubarões, das águas geladas.
Há várias cadeiras dispostas em filas. Eles terão que entrar um a um, calmamente e sem fazer barulho. Irão sentar. Após o último entrar, o navio partirá. No percurso, o evangelizador fará perguntas referentes às atitudes que devemos ter em família, como devemos manter a calma, a paz, etc. Ex: Se um colega na escola me incomodou, o que devo fazer para não perturbar a paz em meu lar?
Ao final da viagem, esclarecer que o navio é o nosso lar.
Faixa etária: 7 até 12 anos
Aula: Todas as aulas
20) Nome: "História Cooperativa"
Os evangelizandos realizarão uma história cooperativa, ou seja, com a ajuda de todos .
Conforme as idéias forem surgindo, o evangelizador irá escrevendo em uma folha ou no quadro, ou poderá ter um evangelizando redator.
Ao final, o texto será lido e colocado no mural ou na parede da sala.