Evangelização Espírita 1

 

Como Contar Histórias

Muitos julgam facílimo contar uma história. Puro engano. São poucos os

bons contadores de histórias. Vejamos estas sugestões:

1-) Nunca conte uma história que não interessa ao nível da classe.

2-) É muito importante que as crianças estejam fisicamente bem próximas

ao evangelizador, se possível, dispostas em semi-círculo, para

sentirem-se próximas mentalmente.

3-) Nunca quebrar a narração para fazer comentários

 (mesmo ligados à história) nem mesmo para chamar a

atenção de alguma criança.

4-) Conhecer bem a estória a ser narrada. O professor

 que ler a história pouco antes da aula não está apto a narrá-la.

5-) Planejar a apresentação da história antes de contá-la,

 treinando antes a seqüência dos fatos, ligando-os à apresentação

das gravuras ou cartazes a serem utilizados durante a narrativa.

6-) Verificar se a história contém passagens que necessitem

de anterior explicação. Caso exista, simplificar ao máximo,

passando à sua necessária explicação.

7-) Verificar se a história ainda não é de conhecimento das crianças.

O prévio conhecimento diminuiria muito o interesse.

8-) Não ponha ênfase em pormenores sem importância.

Além de cansar, tiraria o valor das partes principais.

9-) Contar com naturalidade, usando uma linguagem,

usando uma linguagem simples e correta.

A linguagem deve estar à altura do entendimento das crianças.

10-) Modular a voz, encarando os ouvintes,

sem fixar-se em nenhum.

11-) Nunca interrompa a narrativa, e conte a história

com velocidade crescente.

12-) Verificar se as crianças estão bem acomodadas.

 Acúmulo de crianças tende a quebrar o interesse.

13-) Fale sempre em tom agradável, nem depressa e nem devagar.

14-) Evite comentários inúteis, pois cansam a a criança.

15-) Evite balbuciência (hesitação e timidez).

16-) Evite tartareio: Trocar "tá" por está; "né" por não é; "ocê" por você.

17-) Evite cacoetes: Dizer sempre ao fim da frase...

Não é? Certo? Entende? Compreende? Aliás... etc.

Etapas de Como contar Histórias.

1-) Incentivo Inicial: Nunca entremos diretamente no início da história.

Através de conversações, gravuras, vários tipos de material didático,

perguntas e outros recursos, aguçamos a curiosidade e o interesse da

criança com relação a ouvir e conhecer a história.

2-) Apresentação de Expressões e passagens desconhecidas das

 crianças. Devem ser explicadas anteriormente, a fim de que não

haja incompreensão durante a narração.

3-) Apresentação da história - Ao ouvir, as crianças devem

estar em semi-círculo, se possível.

4-) Comentário da história - Marcar bem a passagem principal,

 passando a fixar o objetivo da história, relativo ao tema.

5-) Atividades de desenvolvimento - Perguntas individuais,

 gerias, reprodução da história e avaliação do aprendido.

Pode-se aqui apresentar ainda a respeito do tema: dramatização,

desenho, coro falado (jogral), canções e composições de outras

histórias referentes ao tema.

Características do Bom Contador de Histórias:

a) Conhecer o enredo seguramente, evitando quebras de

atenção e desconfiança por parte das crianças.

b) Confiar em si mesmo, preparando convenientemente.

c) Não ser afetado, narrar com toda naturalidade.

d) Não ter gestos bruscos, movimentando-se tranqüilamente.

e) Evitar tiques, estribilhos e cacoetes a fim de não distrair a

atenção dos pequenos.

f) Atender a todos com igualdade.

g) Tom de voz agradável e não cansativa.

h) Sentir o que conta, permanecendo atento aos fatos.

(Fonte: Ev.Infantil Volume 1 - Mariluz Valadão Vieira -

 Editora Aliança - 1988)

 

Dicas para se tornar um bom contador de histórias

Por Mônica Oliveira Roma

Você já parou para analisar em como você conta histórias aos seus alunos?

Será que os encanta? Selecionei algumas dicas, baseadas em alguns livros,

apostilas de cursos de fonoaudiólogos, teatro e contador de histórias.

Ao fim apareceu essa "mistureba" que vale a pena!

Espero que curtam e tirem proveito!!

CUIDANDO DA VOZ:Para que você tenha uma boa voz,

 é importante alguns cuidados simples, como:

*Mantenha uma postura reta e relaxada na região do ombro e da cabeça,

 principalmente quando estiver falando.

*Tome água várias vezes ao dia e em temperatura ambiente.

*Coma frutas, como maçã, pois tem função adstringente,

ajudando na higienização bucal e laringe.

*Evite usar roupas muito apertadas, principalmente na região do

 pescoço e na cintura.

VESTINDO O CONTADOR DE HISTÓRIAS

Sempre que você for contar uma história,

é bom utilizar algum adereço que marque a mudança de papéis,

 ou seja, transforme a PROFESSORA em CONTADORA DE HISTÓRIAS.

Assim, o ouvinte terá mais um motivo para entrar neste mundo mágico.

Você pode usar :

*Um xale,

*Uma saia personalizada

*Um chapéu

*Um colete ou avental

*Uma mala, ou bolsa, baú, etc .

PREPARANDO A HISTÓRIA A SER CONTADA

Antes de mais nada, você precisará conhecer a história,

 estudá-la de forma que a resume, mas não tire seu encanto.

ESQUEMA

*Início da história (tempo / lugar)

*Personagens principais

*Situação Inicial.

*Desenvolvimento.

*Eventos dramáticos.

*Situação Final.

RECURSOS

*Livro

*Fantoches

*Palco

*Teatro de sombras

*Retroprojetor

*Marionetes

*Gravuras, álbum sanfonado ou seriado

* Máscaras

*Cineminha

*Dramatização

*Flanelógrafo

ESTEJA ATENTA TAMBÉM:

Voz ( sonoridade e timbre/ intensidade/ velocidade/ dicção :

 está proibido: né? Aí então...tá vendo? E outros...)

Olhar : um par de olhos brilhantes e entusiasmados seria perfeito!!

E não esqueça de olhar ao menos uma vez nos olhos de cada ouvinte.

Distribua bem o olhar. Não se fixe só numa pessoa ou num grupo.

Expressão corporal: lembre-se de que seu corpo também fala e demonstrará todo seu

 envolvimento com o ato de contar as histórias. Perceba se está com o corpo rígido,

 petrificado enquanto estiver falando (não provocará envolvimento) OU espalhafatoso

demais (cansará os ouvintes) OU parecendo um pêndulo, sacudindo e balançando sem

parar.


PLAQUINHA

Você poderá personalizar uma "plaquinha" para pendurar na porta da sala enquanto

estiver contando histórias.

Evitando assim qualquer interrupção que acarretará na quebra de dinâmica.

Pense numa frase criativa casada com um desenho.

Por exemplo: "Por favor não entre!

Estamos fazendo uma viagem ao maravilhoso mundo das histórias."

E a ilustração de um foguete.

 

 

Veja algumas ilustrações em : JESUS - PARA COLORIR