Los estudiantes parte importante en LA LUCHA POPULAR☆
Tareas Actuales
El estado de distensión en que se sometió a las escuelas desde hace años, ha hecho particularmente difícil la agitación política en ellas. Así como la discusión amplia de los problemas sociales y más aun la movilización masiva de los estudiantes. Esto ha sido la norma general en todos los estados del país, aunque si bien no han sido movilizaciones de carácter político habría que mencionar las honrosas excepciones de los movimientos de rechazados en el Distrito Federal, Oaxaca, Puebla, Hidalgo, y Michoacán, que año con año con año han mantenido esta lucha.
Sin embargo, aún desarticulado el sector estudiantil conserva la característica por su misma composición de clase, de sostener en su seno toda la diversidad posible de ideas y pensamientos que tradicionalmente existen en las escuelas, se traduzcan o no siempre en formas propiamente organizadas; esta diversidad se refleja en tendencias culturales, académicas, deportivas, sociales, políticas, etc., cuando se trata de tendencias organizadas, pero también se trata de la visión del mundo que cada estudiante tiene sin pertenecer necesariamente a una organización, pero íntimamente ligado a la posición de clase de la que proviene. En los últimos meses, en las movilizaciones de carácter general se han comenzado a ver contingentes cada vez mayores de estudiantes, que aunque dispersos entre sí ya aparecen marchando de nuevo por escuelas o por pequeños movimientos.
Poco a poco, aunque no con la fuerza que quisiéramos, a iniciado el desarrollo político de las masas estudiantiles, en parte por las experiencias de luchas anteriores y por la insistencia día con día de las pocas fuerzas estudiantiles.
Pero falta todavía insistir más en la preparación ideológica de las bases.Una de las tareas es empujar la unidad tripartita al interno de las escuelas (de los trabajadores, estudiantes y académicos), dándole una perspectiva de clase al movimiento en las escuelas. Que da claro que el movimiento estudiantil no puede avanzar mas que de la mano con el conjunto del movimiento social, esto lo ha demostrado los preparativos de los paros nacionales, ya que muchas escuelas decidieron sumarse en un acuerdo tripartita estudiantes, académicos y trabajadores y a la vez crearon los consejos de huelga, así se desprende otra tarea aun vigente como lo es la creación de consejos de huelga en todas las escuelas del país.
Pero esto no es suficiente, hace falta el instrumento organizativo que dirija, coordine y oriente las luchas estudiantiles, con un carácter antiimperialista, antifascista y con bases en la unidad obrero-campesino-estudiantil, esto es para nosotros la Central Estudiantil Revolucionaria. Pero la unidad más concreta se construye con los que están interesados en avanzar en el proceso, y hasta ahora siguen siendo pocas las organizaciones que están en ello.
Aunque los esfuerzos para construir una organización nacional estudiantil como el Precongreso Nacional Estudiantil realizado en Chapingo el 31 de Marzo y 1º de Abril y la creación de la Coordinación Nacional Estudiantil, abren brecha, ya que aunque tenga un campo de acción limitado, trabajan sobre la línea de movilizar a la base estudiantil y organizarla.
La tarea ahora esta en reforzar y construir paso a paso las coordinaciones estatales estudiantiles, siendo estas las principales impulsoras de las luchas estudiantiles en los estados.
Con los últimos golpes a los trabajadores del país con las reformas se observa claramente las intenciones del régimen de FECAL por poner a los pies de los imperialistas las riquezas y la fuerza de trabajo de nuestro país, que más adelante no hará miramientos cuando agudice aún más su política de rapiña en el campo educativo.
La 1400am Radio Universidad...
¿Se Acuerdan, Compañeros?☆
Regresa la Radio de La Verdad
El dia 30 de abril, en punto de las 5 de la tarde aproximadamente (Horario de la Rebeldia) fué tomada de manera pacifica y de nueva cuenta Radio Universidad (XEUBJ), por parte de la sección estudiantil de la Asamblea Popular de los pueblos de Oaxaca, aclaran que permaneceran las proximas 48 horas de transmición continua, provocando asi en el pueblo un agradable recuerdo de un momento culmine de un movimiento social, continuo y constante.
Este hecho fué ocurrido con el fin de transmitir y comunicar al pueblo información hacerca de las proximas movilizaciones, y emitir una invitacion a ser participe de ellas.
Pueden Escuchar Radio Universidad de la siguientes maneras:
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Asamblea Estatal De La APPO☆
Video
Realiza La Appo Estudiantil Dos Mitines☆
En El Marco De La Jornada Nacional De Lucha Estudiantil
Dos mítines se realizaron en la ciudad de Oaxaca por parte del sector estudiantil y juvenil de la APPO esto en concordancia a nivel nacional con distintas organizaciones, colectivos, comités y consejos estudiantiles que también se están movilizando como parte de la Jornada Nacional de Lucha Estudiantil y en conmemoración de la repudiada entrada de la PFP a la UNAM hace siete años.
La actividad fue convocada por la coordinación nacional estudiantil, dicha coordinación nace a partir de los dos primeros encuentros nacionales de estudiantes, recordando que ambos eventos se realizaron en la ciudad de Oaxaca.
El primer mitin dio inicio a las 10 de la mañana en la plazuela frente a la rectoría de la UABJO (Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca), ubicada en el complejo de Ciudad Universitaria donde se dio aquella defensa heroica del 2 de noviembre en contra de la PFP.
Alrededor de diez oradores de diferentes organizaciones y colectivos que conforman el sector estudiantil de la APPO manifestaron su repudio total a Ulises Ruíz Ortiz y exigieron su salida inmediata de la gubernatura por ser el principal promotor de la privatización de la educación en los diferentes niveles de estudio. A la vez también refrendaron su posición en contra de los programas privatizadores implementados en el Estado como el Plan Juárez implementado en la UABJO desde hace dos años, el PROMIN y el PEFEN en las normales. Más tarde se realizó el segundo mitin en la entrada principal del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) donde desde hace más de un mes, maestros de la combativa sección 22 del SNTE-CNTE mantienen cerradas las puertas de dicha institución.
Antes de comenzar su mitin los estudiantes hicieron un llamado general para que los maestros que se encontraban en plantón pudieran presenciar y participar en el evento. Este segundo evento saco a relucir las demandas de los estudiantes con un carácter nacional, como: el rechazo al examen único de ingreso del CENEVAL, contra la militarización del país, contra el fascismo, contra el contrato del primer empleo y por la ampliación de la matrícula en todas las escuelas públicas.
Al final de ambos eventos como ya es costumbre se entono el que al paso del tiempo ya es el himno de la APPO venceremos.
Como parte de la Coordinación Nacional de Estudiantes, el sector estudiantil de la APPO realizo su actividad, en concordancia con muchas más que se realizaron en el transcurso del día a nivel nacional.
Este tipo de esfuerzos unitarios en la vía práctica sobre el terreno estudiantil va alimentando día con día el avance de una Organización Nacional de Estudiantes.
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Avanza la construcción de la Organización Nacional de Estudiantes ☆
En los últimos días se han venido generando condiciones materiales muy importantes en la lucha de clases a nivel nacional, la materialización del frente único empieza a dar pasos más concretos rumbo a la emancipación proletaria, este frente único como una gran posibilidad de solución a las condiciones de miseria para todos los obreros, campesinos pobres y las masas populares.
Ante esta situación del movimiento de masas a los estudiantes nos toca fortalecer ese gran frente único pero no solo en un apoyo como es en el caso de Atenco, APPO, Sicartza, etc., sino también organizarnos y luchar por nuestras demandas mas sentidas como lo son: el detener el proceso de privatización de la educación, combatir también en contra de las medidas de recorte del presupuesto a la educación que el nuevo gobierno federal encabezado por la ultraderecha a través de la imagen de FECAL han tratado de implementar. En estos momentos se presenta el mayor esfuerzo organizativo estudiantil a nivel nacional con los Encuentros Nacionales Estudiantiles, el inicio de la construcción de la Central Estudiantil Revolucionaria, que se han venido realizando en los últimos meses y como producto de estos mismos se ha logrado tener acuerdos de las diferentes escuelas y estados que han asistido.
Luchar en contra de la privatización de la educación, la solidaridad con las luchas nacionales e internacionales, sacar del reflujo al movimiento estudiantil son acuerdos palpaples del proceso, así también se creo una coordinación nacional que ha trazado puntos centrales para la construcción de la ONE (Organización Nacional Estudiantil), algunos de ellos son lo siguientes:
1.- Realización del Tercer Encuentro Nacional Estudiantil denominándole en esta ocasión Pre-congreso Nacional Estudiantil como etapa preliminar a la constitución de la Organización Nacional de Estudiantes que tendrá un carácter de amplia y representativa que se realizará los días 31 de marzo y primero de abril en la Universidad Autónoma de Chapingo.
2.- Creación y fortalecimiento de las coordinaciones estatales que estarán convocando a la realización de los encuentros estatales estudiantiles para poder nombrar delegados al Pre-congreso Nacional Estudiantil.
3.- Realización de las caravanas a los estados por parte de la coordinación nacional estudiantil empujando la creación las coordinaciones estatales estudiantiles, la realización de los encuentros estatales estudiantiles y además, recogiendo las demandas mas sentidas de todas las escuelas y estudiantes en el país para la construcción del gran pliego petitorio de los estudiantes a nivel nacional, tocándole a los estados participantes la visita a los estados.
4.- Realización de una jornada de lucha simultanea a nivel nacional para el día 6 de febrero con las consignas centrales que serán Por la unidad estudiantil a nivel nacional, repudio total al recorte presupuestal a la educación, mayores recursos y el repudio total a la represión que el gobierno yunque esta iniciando de manera sistemática en contra del pueblo. En esta jornada se realizaran manifestaciones simultaneas en algunas de las principales ciudades del país principalmente en las de los estados que participan en la coordinación nacional pero hacemos el llamado a todos los estudiantes del país a participar.
La realización del precongreso, las caravanas con carácter organizativo y de agitación y la movilización programada para el 6 de febrero muestran ya una mayor vida política nacional de los estudiantes debemos pasar a la etapa de organización más definida en estos días.
Esta próximo a realizarse la reunión de coordinación nacional estudiantil el 20 de Enero de 2006 donde debemos llevar propuestas desarrolladas a seguir rumbo al precongreso y ratificar las que se habían señalado, esta reunión es de carácter amplia, todos pueden asistir sin distinción alguna.
Estas son algunas de las tareas que nos toca a los estudiantes desempeñar ante la nueva embestida del estado por privatizar la educación además de iniciar como ya fue mencionada una represión sistemática en contra de aquellos que decidan alzar la voz para exigir sus demandas mas sentidas, como estudiantes jugaremos un papel muy importante en la lucha contra esta ofensiva de la ultraderecha vamos compañeros a construir la Central Estudiantil Revolucionaria como expresión estudiantil del Frente Único contra el fascismo.
TODOS AL PRECONGRESO ESTUDIANTIL
A CONSTRUIR UNA CENTRAL ESTUDIANTIL REVOLUCIONARIA
POR UN GRAN FRENTE ÚNICO CONTRA EL CAPITALISMO
La juventud en la clase obrera☆
En la actualidad la juventud forma una gran parte de la mano de obra en la industria, en el campo y empleados en comercios urbanos y suburbanos, quedando solo una parte minoritaria con la oportunidad de culminar una educación superior o básica.
Las pocas oportunidades de estudio son deficientes, ya que en los niveles básico y medio superior los planes de estudio no cubren con lo necesario para proporcionar una preparación científica, en su conjunto se obtiene una preparación mediocre y orientada a tener mano de obra “eficiente” y “segura” que sea capaz de cubrir la demanda de fuerza de trabajo que requiere la burguesía para la extracción de plusvalía.
Si esto no fuera suficiente al ingresar al campo laboral las condiciones para los trabajadores asalariados y en especial los jóvenes tienen la característica de exprimir la fuerza de trabajo al máximo ya que nuestra juventud y vitalidad son un elemento fundamental para tener una mano de obra “Altamente Productiva”, es por eso que en la mayoría de las fábricas e industrias de las que ofrecen empleo piden que los “solicitantes” sean de 18 a 23 o 25 años, claro que llegan a hacer una excepción en las contrataciones pero lo usual es que sea con los menores de 18 años ya que en las fabricas como en distintos comercios podemos ver a jóvenes que trabajan desde los 14 años.El trabajo que se desempeña la mayoría de veces es sin contrato y con jornadas laborales que exceden las nueve horas y llegan hasta trece esto principalmente en pequeños establecimientos comerciales, como tiendas, abarroteras etc. donde permanentemente se violan los derechos como trabajadores y como individuos, el acoso sexual a hombres y mujeres y la presión psicológica están a la orden del día.
Concretamente en la mayoría de ocasiones tenemos que cubrir jornadas de 12 a 23 hrs., dependiendo de las horas extra, o sea cuando se necesita una mayor producción, pues aunque el cansancio mental y físico de la jornada laboral es bastante fuerte impera entre nosotros la necesidad económica y la resignación con la frase “A descansar al panteón” como dicen las compañeras, ya que es cierto dormimos 5 o 6 hrs. y trabajamos de 9 hasta 23 horas y todo esto en nada nos beneficia en realidad es una condición para que se siga acrecentando el capital en manos de la burguesía.
Por ello es importante que el estudiante luche por sus reivindicaciones e impulse mejores condiciones para la juventud y no solo como estudiante, busque la necesaria unidad con la clase obrera, el proletariado y las capas arruinadas, principalmente el campesino; pues entendamos que el estudiante no será estudiante por siempre, necesariamente una parte de este tendrá que engrosar las filas del trabajador asalariado y en particular de la clase obrera.
Es por esto que debemos impulsar el movimiento estudiantil pues es este el que en un principio se convierte en el más activo por las demandas y necesidades de la clase explotada tiene las condiciones para ser el educador y agitador del importante sector que constituimos la juventud.
A 159 años de publicación del Manifiesto del Partido Comunista☆
con estas palabras magistrales comienza una de las obras más reconocidas en toda la faz de la tierra, el Manifiesto del Partido Comunista escrita por Carlos Marx y Federico Engels. La Liga de los Comunistas, asociación obrera internacional que, naturalmente, dadas las condiciones de la época, no podía existir sino en secreto, encargó a Marx y Engels, en su Congreso celebrado en Londres en noviembre de 1847, que redactaran un programa detallado del Partido, a la vez teórico y práctico, destinado a la publicación. Tal es el origen del Manifiesto.
De Enero de 1848 a hoy enero de 2007 han pasado ya 159 años de la primera publicación del libro que ha pesar del tiempo tiene vigencia en todos sus conceptos. Aunque las condiciones hayan cambiado mucho en el paso de los años, los principios generales expuestos en el Manifiesto siguen siendo hoy, en su conjunto, enteramente acertados. Ya lo decía lenin:"Este breve folleto tiene el mérito de un volumen completo. Hasta hoy día, su espíritu inspira y guía a todo el proletariado organizado y luchador del mundo civilizado".
Proletarios y Burgueses, fueron Marx y Engels quienes los definieron con exactitud en su manifiesto.
Cobra mayor importancia el manifiesto puesto que sigue siendo la declaratoria de guerra a muerte de los comunistas en contra de la gran burguesía y la oligarquia financiera.
Decían Marx y Engels en el manifiesto “Los comunistas consideran indigno ocultar sus ideas y propositos. Proclaman abiertamente que sus objetivos sólo pueden ser alcanzados derrocando por la violencia todo el orden social existente. Que las clases dominantes tiemblen ante una Revolución Comunista. Los proletarios no tienen nada que perder en ella más que sus cadenas. Tienen, en cambio, un mundo que ganar.”
Por un lado la inminente declaratoria de guerra y por el otro con mucha claridad explica el desarrollo de la lucha de clases a traves de la historia.
El manifiesto es uno de los documentos básicos a leer en la vida de un revolucionario.
Y sin olvidar como empezamos citando el libro, terminamos con el final del libro.