¹éͧæ ËÅÒ¤¹¤§¤Øé¹à¤Â¡Ñº¤ÓÇèÒÃкº»ÃÐÊÒ· (nervous system) à»ç¹ÍÂèÒ§´Õ¹Ð¤ÃѺ â´Â·ÑèÇä»áÅéǤӹÕéËÁÒ¶֧ ÊÁͧ (brain) ä¢ÊѹËÅѧ (spinal cord) áÅÐàÊé¹»ÃÐÊÒ· (nerves) ·Õè令Ǻ¤ØÁ¡Ò÷ӧҹ¢Í§ÃèÒ§¡Ò ¡Ò÷ÕèÁ¹ØÉÂìàÃÒÁÕÃкº»ÃÐÊÒ·¹Õé·ÓãËéàÃÒÊÒÁÒöÃѺÊÑÁ¼ÑʵèÒ§æ ä´éäÁèÇèÒ¡ÒÃÁͧàËç¹ ¡ÒÃÃѺÃÊ ¡ÒÃÃѺ¡ÅÔè¹ ·ÓãËéàÃÒÊÒÁÒöà¤Å×è͹äËÇä»ä˹ÁÒä˹ä´éÊдǡ áÅзÓãËéàÃÒ¤Ô´ÇÔà¤ÃÒÐËìáÅШ´¨Ó ÃÇÁ·Ñé§àÃÕ¹ÃÙéàÃ×èͧÃÒǵèÒ§æ ä´éà»ç¹ÍÂèÒ§´Õ ·Ñé§ËÁ´¹Õé¤×ͤÇÒÁÊÓ¤ÑÍÂèÒ§ÂÔè§ÂÇ´¢Í§Ãкº»ÃÐÊÒ··ÕèÁÕµèÍÁ¹ØÉÂì¤ÃѺ
»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃì (neuroscience) ¤Ó¹ÕéÍÒ¨äÁè¤èͤØé¹ËÙ¹éͧæ ÁÒ¡¹Ð¤ÃѺ Áѹà»ç¹ÇÔªÒ·Õè¤è͹¢éÒ§ãËÁèÊÓËÃѺàÁ×ͧä·Â¢Í§àÃÒáµè·Ò§àÁ×ͧ½ÃÑè§à¢ÒÃèÓàÃÕ¹¡Ñ¹ÁÒ¹Ò¹áÅéǹФÃѺ ÇÔªÒ»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃì¹Õéà»ç¹¡ÒÃÈÖ¡ÉÒÃкº»ÃÐÊÒ·â´ÂËÅÑ¡¡Ò÷ҧÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìà¾×èÍààÊǧËÒ¤ÇÒÁÅѺ㹡Ò÷ӧҹÃкº»ÃÐÊÒ·µèÍÃèÒ§¡ÒÂáÅШԵ㨢ͧÁ¹ØÉÂì à¹×èͧ¨Ò¡¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¡Ò÷ӧҹ¢Í§Ãкº»ÃÐÊÒ·à»ç¹àÃ×èͧ·ÕèÊÅѺ«Ñº«é͹·ÓãË餹·ÕèÈÖ¡ÉÒÇÔªÒ¹Õé«Öè§àÃÕ¡ÇèÒ ¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃì (neuroscientist) ¨Ö§áºè§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃì¹Ñé¹à»ç¹Êèǹ·ÕèàÅç¡Å§à¾×èÍãËéà¡Ô´¡ÒÃÇÔà¤ÃÒÐËì·Õèà»ç¹ÃкºÍÂèÒ§ÁÕ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾¤ÃѺ â´ÂÍÒ¨áºè§ÃдѺ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒÇÔà¤ÃÒÐËì (level of analysis) ÍÍ¡à»ç¹ 5 ÃдѺÂèÍ ¤×Í »ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§âÁàÅ¡ØÅ (Molecular neuroscience),
㹪èǧÊÁÑ¡è͹»ÃÐÇѵÔÈÒʵÃì¹Ñé¹ÁÕËÅÑ¡°Ò¹·Õè¡ÅèÒǶ֧ºÃþºØÃØɢͧÁ¹ØÉÂìÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍÇèÒÊÁͧà»ç¹Êèǹ·ÕèÊӤѵèͪÕÇÔµ ËÅÑ¡°Ò¹·Ò§âºÃÒ³¤´ÕªÔé¹Ë¹Ö觷ÕèÁÕÍÒÂØÃÒÇæ ˹Öè§ÅéÒ¹»Õà»ç¹ÍÂèÒ§µèÓ ¤×Í ¡ÐâËÅ¡ÈÃÕÉТͧ¾Ç¡âÎÁÔ¹Ô´ (hominid skull) ·ÕèÁÕËÅÑ¡°Ò¹¡Òö١·ÓÃéÒ¨¹¶Ö§á¡èªÕÇÔµ ·Ñ駹ÕéÊѳ¹ÔÉ°Ò¹ÇèÒÍÒ¨¶Ù¡¾Ç¡ÎÔÇÁÔ¹Ô´¡ÅØèÁÍ×蹨Ѻŧâ·É (ÎÔÇÁÔ¹Ô´à»ç¹ÊѵÇìÁÕ¡Ãд١ÊѹËÅѧ (primate) ¨Ñ´ÍÂÙèã¹µÃСÙÅÎÔÇÁÔ¹Ôà´ (family Hominidae) «Ö觻ÃСͺ仴éÇ·Ñé§Á¹ØÉÂì»Ñ¨¨ØºÑ¹ (Homo sapiens sapiens) ÃÇÁ·Ñé§ÊÔè§ÁÕªÕÇÔµ·Õè¤ÅéÒÂÁ¹ØÉÂìã¹Ê»ÕªÕÊìÍ×è¹æ ·Õèä´éÊپѹ¸Øìä»áÅéÇ)
àÁ×èÍ 7,000 »Õ·ÕèáÅéÇÁÕËÅÑ¡°Ò¹¾º¡ÒÃãªéà¤Ã×èͧÁ×ÍâºÃÒ³à¾×èÍà¨ÒСÐâËÅ¡ÈÃÕÉзÑé§Êͧ¢éÒ§ãËéà»ç¹ÃÙ«Öè§àÃÕ¡¡Ãкǹ¡ÒùÕéÇèÒ trepanation â´ÂÁըش»ÃÐʧ¤ìà¾×èÍ¡ÒÃÃÑ¡ÉÒªÕÇÔµ ã¹ÊÁѹÑé¹ÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍÇèÒ¡Ò÷Óàªè¹¹Õé¨ÐÊÒÁÒöÃÑ¡ÉÒÍÒ¡ÒûǴÈÃÕÉÐáÅФÇÒÁ¼Ô´»¡µÔ»ÃÐàÀ·µèÒ§æ ÃÇÁ·Ñé§Âѧàª×èÍÇèÒÃÙ·Õè¡ÐâËÅ¡¹Õé¨Ðà»ç¹ªèͧ·Ò§»Å´»ÅèÍÂÇÔÒ³ÃéÒÂÍÍ¡¨Ò¡ÃèÒ§¡Ò¼Ùé»èÇ´éÇÂ
ËÅÑ¡°Ò¹ÍÕ¡ªÔé¹à»ç¹§Ò¹à¢Õ¹¢Í§á¾·Âìã¹ÊÁÑÂÍÕÂÔ»µìâºÃÒ³àÁ×èÍÃÒÇ 5,000 »Õ·ÕèáÅéÇ·ÕèáÊ´§¶Ö§¤ÇÒÁµÃÐ˹ѡÃç¶Ö§ÍÒ¡ÒõèÒ§æ ·Õèà¡Ô´¨Ò¡¡ÒúҴà¨çº¢Í§ÊÁͧ áµèÍÂèÒ§äáçµÒÁ¼Ù餹ã¹ÊÁѹÑé¹àª×èÍÇèÒËÑÇã¨à»ç¹ÍÇÑÂÇзÕèµÑé§ÍÂÙè¢Í§¨ÔµÇÔÒ³áÅСÒÃà¡çº¤ÇÒÁ·Ã§¨ÓµèÒ§æ «Öè§äÁèãªè˹éÒ·Õè¢Í§ÊÁͧ ·Ñ駹ÕéàÁ×èͤ¹ã¹ÊÁѹÑé¹àÊÕªÕÇÔµ¡ç¨Ð·Ó¡ÒôٴàÍÒà¹×éÍÊÁͧÍÍ¡ä»·Ôé§â´Â¼èÒ¹ªèͧ¨ÁÙ¡·ÕèÁÕÊèǹµÔ´µè͡ѺÊÁͧ â´Âà¡çºÃÑ¡ÉÒÃèÒ§¡ÒÂÊèǹ·ÕèàËÅ×ÍäÇéà»ç¹ÍÂèÒ§´ÕµÒÁ¤ÇÒÁàª×èÍàÃ×èͧªÕÇÔµËÅѧ¤ÇÒÁµÒ ã¹ÂؤÊÁѹÕé¤ÇÒÁàª×èÍ·ÕèÇèÒËÑÇã¨à»ç¹ÍÇÑÂÇзÕèµÑé§ÍÂÙè¢Í§¨ÔµÇÔÒ³áÅÐʵÔÊÑÁ»ªÑÐäÁèä´é¶Ù¡à»ÅÕè¹á»Å§ÁÒ¡¹Ñ¡¨¹¡ÃзÑ觶֧ÂؤÊÁÑ¢ͧÎÔ»â»à¤ÃµÔÊ (Hippocrates)
ÎÔ»â»à¤ÃµÔÊ (460-379 B.C.) «Öè§à»ç¹ºÔ´ÒáË觡ÒÃá¾·ÂìẺµÐÇѹµ¡ä´éÁÕ¤ÇÒÁàª×èÍÇèÒÊÁͧ¹Í¡¨Ò¡¨Ðà»ç¹Êèǹ·Õèà¡ÕèÂÇ¢éͧ¡Ñº¡ÒÃÃѺ¤ÇÒÁÃÙéÊÖ¡µèÒ§æáÅéÇÂѧà»ç¹Êèǹ·ÕèµÑé§ÍÂÙè¢Í§¤ÇÒÁ©ÅÒ´·Ò§»ÑÒ (intelligence) ÍÕ¡´éÇ áµèÍÂèÒ§äáçµÒÁÍÃÔÊâµàµÔÅ (Aristotle) (384-322 B.C.) «Öè§à»ç¹¹Ñ¡»ÃѪҷÕèÁÕª×èÍàÊÕ§¢Í§¡ÃÕ¡Âѧ¤§àª×èÍÇèÒËÑÇã¨Âѧà»ç¹Êèǹ·ÕèµÑé§ÍÂÙè¢Í§¤ÇÒÁ©ÅÒ´·Ò§»ÑÒ (intellect) à¢ÒàʹÍÇèÒÊÁͧà»ç¹àÊÁ×͹à¤Ã×èͧ·Ó¤ÇÒÁàÂç¹ãËé¡Ñº¡ÃÐáÊàÅ×Í´«Öè§ÁÕ¤ÇÒÁÃé͹·Õèà¾ÔèÁ¢Ö鹨ҡ¡Ò÷ÕèËÑÇã¨àµé¹ÍÂÙèµÅÍ´àÇÅÒ
ã¹ÊÁÑÂÍҳҨѡÃâÃÁѹ ¡ÒàŹ (Galen, 130-200 B.C) «Öè§à»ç¹á¾·ÂìáÅйѡà¢Õ¹ªÒÇ¡ÃÕ¡ à»ç¹¼Ùé·Õèàª×èͺ·ºÒ·¢Í§ÊÁͧµÒÁÁØÁÁͧ¢Í§ÎÔ»â»à¤ÃµÔÊ à¹×èͧ¨Ò¡ÇèÒà¢Òä´é·Ó¡Ò÷´Åͧâ´Â¼èҵѴ´ÙÊÁͧ¢Í§ÊѵÇ쪹ԴµèÒ§æ à¢Òä´éáÊ´§ãËéàË繶֧â¤Ã§ÊÃéÒ§ËÅÑ¡¢Í§ÊÁͧá¡ÐÊͧÊèǹ ¤×Í ÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕºÃÑÁ (cerebrum) ã¹Êèǹ˹éÒáÅÐÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕàºÅÅÑÁ (cerebellum) ã¹ÊèǹËÅѧ µÍ¹¹Ñé¹à¢Ò¤Ô´à»ÃÕºà·Õº¤ÇÒÁÊÑÁ¾Ñ¹¸ìÃÐËÇèÒ§â¤Ã§ÊÃéÒ§¡ÑºË¹éÒ·Õè¢Í§ÊÁͧ·ÕèäÁèµèÒ§ÍÐäáѺᢹËÃ×Í¢Ò â´Âà¢Òãªé¹ÔéÇ¡´à¹×éÍÊÁͧ·Õè¼èҵѴãËÁèæ ¾ºÇèÒÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕàºÅÅÑÁÁÕ¤ÇÒÁá¢ç§¡ÇèÒÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕºÃÑÁ·Õè¤ÇÒÁ¹ØèÁ¡ÇèÒ ¨Ò¡¼Å¡ÒÃÊѧࡵ¹Õé à¢ÒàʹÍÇèÒÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕºÃÑÁ¨Ðµéͧà»ç¹µÑÇÃѺ¤ÇÒÁÃÙéÊÖ¡µèÒ§æ áÅÐÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕàºÅÅÑÁµéͧà»ç¹µÑÇÊÑ觡ÒÃãËé¡ÅéÒÁà¹×éÍ·Ó§Ò¹ ¡Ò÷Õèà¢ÒÃкؤÇÒÁᵡµèÒ§¹Õéà¹×èͧ¨Ò¡ÇèÒ㹵͹¹Ñé¹à¢ÒµÃÐ˹ѡÇèÒ¡Ò÷ÕèÊÁͧ¨ÐÊÃéÒ§¤ÇÒÁ¨Ó¢Öé¹ÁÒä´é¹Ñé¹ ¡ÒÃÃѺ¤ÇÒÁÃÙéÊÖ¡µèÒ§æ ¨Ðµéͧ¶Ù¡Êè§ä»ÂѧÊÁͧà¾×èÍ·Ó¡Òúѹ·Ö¡¡è͹ «Ö觻Ѩ¨ØºÑ¹àÃÒ·ÃÒºá¹èªÑ´ÇèÒ¡Ãкǹ¡ÒùÕéà¡Ô´¢Öé¹·ÕèÊÁͧÊèǹ«ÕÃÕºÃÑÁ
เนื่องจากการศึกษาการทำงานของระบบประสาทเป็นเรื่องที่สลับซับซ้อนนักประสาทวิทยาศาสตร์จึงแบ่งการศึกษาประสาทวิทยาศาสตร์นั้นเป็นส่วนที่เล็กลงเพื่อให้เกิดการวิเคราะห์ที่เป็นระบบอย่างมีประสิทธิภาพซึ่งเราเรียกกลวิธีนี้ว่า Reductionist approach โดยอาจแบ่งระดับการศึกษาวิเคราะห์ (level of analysis) ออกเป็น 5 ระดับย่อย ดังนี้
· ประสาทวิทยาศาสตร์เชิงโมเลกุล (Molecular neuroscience)
สมองถือเป็นอวัยวะที่มีองค์ประกอบที่พิศวงและซับซ้อนมากที่สุดในจักรวาลเลยก็ว่าได้ เนื้อสมองประกอบไปด้วยโมเลกุลพื้นฐานมากมายที่มีความมหัศจรรย์และเป็นเอกลักษณ์ที่พบได้เฉพาะในระบบประสาทเท่านั้น โมเลกุลเหล่านี้ก็มีบทบาทสำคัญต่อหน้าที่การทำงานของสมองที่แตกต่างกันไป การศึกษาในระดับพื้นฐานที่สุดนี้จึงเรียกว่าประสาทวิทยาศาสตร์เชิงโมเลกุล
· ประสาทวิทยาศาสตร์ระดับเซลล์ (Cellular neuroscience)
การศึกษาในระดับนี้เน้นการค้นคว้าหาความสัมพันธ์ของโมเลกุลต่างๆ ที่ทำให้เซลล์ในระบบประสาททำงานในแง่มุมต่างๆ เช่น การศีกษาชนิดของเซลล์ในระบบประสาทและหน้าที่ของมัน การส่งสัญญาณประสาทเพื่อสื่อสารกันระหว่างเซลล์ประสาท รวมทั้งกระบวนการจัดเก็บข้อมูลของเซลล์ประสาท เป็นต้น
· ประสาทวิทยาศาสตร์เชิงระบบ (Systems neuroscience)
เซลล์ประสาทไม่ได้ทำงานตามลำพังเพียงเซลล์เดี่ยวๆ หากแต่เกิดการเชื่อมประสานเป็นกลุ่มก้อนเกิดเป็นวงจรประสาทในระบบต่างๆ เช่น ระบบการมองเห็น ระบบการเคลื่อนไหว และ ระบบการได้ยิน เป็นต้น วงจรประสาทในสมองของแต่ละระบบมีความแตกต่างกัน จึงทำให้เกิดศึกษาถึงกลไกที่แตกต่างกันทั้งในการวิเคราะห์ข้อมูลการรับสัมผัส (sensory information) การรับรู้ (perception) การตัดสินใจของสมอง และเกิดการเคลื่อนไหว เป็นต้น
· ประสาทวิทยาศาสตร์เชิงพฤติกรรม (Behavioural neuroscience)
พฤติกรรมที่มนุษย์แสดงออกมาเกิดจากการทำงานร่วมกันของระบบทางประสาท (neural system) ที่แยกย่อยหลายระบบ ทำไมเพศหญิงกับเพศชายมีอารมณ์และพฤติกรรมที่แตกต่างกัน ความผูกพันธ์ระหว่างแม่กับลูกเกิดได้อยางไร สมองส่วนไหนที่ควบคุมความฝัน คำถามเหล่านี้ล้วนเป็นการศึกษาในระดับพฤติกรรมทั้งสิ้น
· ประสาทวิทยาศาสตร์เชิงปัญญา (Cognitive neuroscience)
การศึกษาในขั้นนี้นับว่าเป็นสิ่งท้าทายความสามารถของมนุษย์อย่างยิ่งในการทำความเข้าใจกับกระบวนการทางจิต (mental process) ขั้นสูงของสมองที่เชื่อมการทำงานของสมองกับจิตใจ เช่น การตระหนักรู้ตนเอง การจินตนาการ ความสามารถทางเชาว์ปัญญา การเรียนรู้ด้านภาษา และสติสัมปะชัญญะ เป็นต้น
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃì (neuroscientist) ÁÕ¡Ò÷ӧҹ·ÕèÊÒÁÒöáºè§à»ç¹¡ÅØèÁËÅÑ¡ä´éà»ç¹ 2 ¡ÅØèÁ ¤×Í ¡ÅØèÁ·Õèà»ç¹»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¤ÅÔ¹Ô¡ (Clinical neuroscience)áÅСÅØèÁ»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¡Ò÷´Åͧ (Experimental neuroscience) ÊèǹãËèáÅéǼÙé·ÕèÈÖ¡ÉÒ·´Åͧ·Ò§´éÒ¹»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¤ÅÔ¹Ô¡ÁÑ¡à»ç¹á¾·Âì ¡ÅØèÁÊÒ¢Ò¾ÔàÈÉ·Ò§¡ÒÃá¾·Âì·Õèà¡ÕèÂÇ¢éͧ¡ÑºÃкº»ÃÐÊÒ·¢Í§Á¹ØÉÂì¡çä´éá¡è Neurology, Psychiatry, Neurosurgery áÅÐ Neuropathology ´Ñ§µÒÃÒ§·Õè ¹Ñ¡ÇÔ¨ÑÂàªÔ§¤ÅÔ¹Ô¡ºÒ§Êèǹ¡çÂѧ¤§ÂÖ´ËÅÑ¡á¹Ç·Ò§ÇԨѢͧ Broca ¡ÅèÒǤ×Í ¾ÂÒÂÒÁËÒ¤Ó͸ԺÒÂáÅТéÍÊÃØ»´éÇÂà˵ؼŵèÒ§æ «Öè§à»ç¹¡ÒÃàª×èÍÁâ§ÃÐËÇèÒ§¾ÄµÔ¡ÃÃÁ·Õèà¡Ô´¢Öé¹ÀÒÂËÅѧ·ÕèÊÁͧà¡Ô´¡ÒúҴà¨çº¡ÑºË¹éÒ·Õè¡Ò÷ӧҹã¹ÀÒÇл¡µÔ¢Í§ÊÁͧÊèǹ¹Ñé¹æ ¹Í¡¨Ò¡¹Õé¹Ñ¡ÇÔ¨ÑÂàªÔ§¤ÅÔ¹Ô¡ºÒ§Êèǹ¡ç¤é¹¤ÇéÒáÅлÃÐàÁÔ¹»ÃÐ⪹ìáÅФÇÒÁàÊÕ觢ͧá¹Ç·Ò§¡ÒÃÃÑ¡ÉÒãËÁèæ
|
¼ÙéàªÕèÂǪҴéÒ¹¡ÒÃá¾·Âì·Õèà¡ÕèÂÇ¢éͧ¡ÑºÃкº»ÃÐÊÒ· | |
|
¼ÙéàªÕèÂÇªÒ |
¤Ó¨Ó¡Ñ´¤ÇÒÁ |
|
Neurologist |
á¾·Âì·Õèä´éÃѺ¡ÒÃͺÃÁà¾×èÍãËé¡ÒÃÇÔ¹Ô¨©ÑÂáÅÐÃÑ¡ÉÒâä·Ò§Ãкº»ÃÐÊÒ· |
|
Psychiatrist |
á¾·Âì·Õèä´éÃѺ¡ÒÃͺÃÁà¾×èÍãËé¡ÒÃÇÔ¹Ô¨©ÑÂáÅÐÃÑ¡ÉÒ¤ÇÒÁ¼Ô´»¡µÔ·Ò§ÍÒÃÁ³ìáÅкؤÅÔ¡ÀÒ¾ |
|
Neurosurgeon |
á¾·Âì·Õèä´éÃѺ¡ÒÃͺÃÁà¾×èÍãËé¡ÒüèҵѴÊÁͧáÅÐä¢ÊѹËÅѧ |
|
Neuropathologist |
á¾·ÂìËÃ×Í´Øɯպѳ±Ôµ·Õèä´éÃѺ¡ÒÃͺÃÁà¾×èÍÇÔà¤ÃÒÐËì¡ÒÃà»ÅÕè¹á»Å§¢Í§à¹×éÍàÂ×èÍ»ÃÐÊÒ·àÁ×èÍà¡Ô´¤ÇÒÁâä¢Öé¹ |
¶Ö§áÁéÇèÒº·ºÒ·¢Í§»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¤ÅÔ¹Ô¡ÍÂÙèÁÒ¡ áµè¤ÇÒÁÃÙé¾×é¹°Ò¹·Õèà¡ÕèÂÇ¢éͧ¡Ñº¡ÒÃÃÑ¡ÉҷҧᾷÂì¡çÅéǹä´éÁÒ¨Ò¡¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¡Ò÷´Åͧ á¹Ç·Ò§¡ÒÃÇԨѷҧ»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¡Ò÷´Åͧ¤è͹¢éÒ§¡ÇéÒ§¤×͵éͧãªé¤ÇÒÁÃÙéẺÊËÊÒ¢ÒÇÔªÒ (Interdisciplinary approach) ¶Ö§áÁé¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¡Ò÷´Åͧ¨ÐÁÕ·Ñ¡ÉСÒ÷´Åͧ·ÕèËÅÒ¡ËÅÒÂáµèàÃÒ¡çÊÒÁÒö·Õè¨Ð᡼ÙéàªÕèÂǪÒã¹áµèÅÐÊÒ¢Òä´éäÁèÂÒ¡¹Ñ¡ àªè¹ ¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·¡ÒÂÇÔÀÒ¤¡ç¨ÐÁÕ¤ÇÒÁªÓ¹Ò㹡ÒÃãªé¡Åéͧ¨ØÅ·ÃÃȹ쪹Դ¾ÔàÈÉà¾×èÍàÊÒÐËÒ¡ÒÃàª×èÍÁµèͧ͢ÊÁͧÊèǹµèÒ§æ ÊÓËÃѺ¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·àÀÊѪÇÔ·ÂÒ¡ç¨Ð·´Êͺ¼Å¢Í§ÂÒ·ÕèÍ͡Ẻâ¤Ã§ÊÃéÒ§âÁàÅ¡ØÅãËÁèµèÍ¡Ò÷ӧҹ¢Í§ÊÁͧ à»ç¹µé¹
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¡Ò÷´Åͧ (Experimental neuroscientist) | |
|
»ÃÐàÀ· |
˹éÒ·ÕèËÅÑ¡ |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÇÔ·ÂÒÈÒʵÃìàªÔ§¡Òäӹdz Computational neuroscientist |
ãªé¤³ÔµÈÒʵÃìáÅФÍÁ¾ÔÇàµÍÃì㹡ÒÃÊÃéÒ§âÁà´Åà¾×èÍ͸ԺÒÂ˹éÒ·Õè¡Ò÷ӧҹ¢Í§ÊÁͧ |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ªÕÇÇÔ·ÂÒàªÔ§¡ÒþѲ¹ÒDevelopmental neurobiologist |
ÇÔà¤ÃÒÐËì¡ÒþѲ¹ÒáÅСÒÃà¨ÃÔ¨¹¶Ö§¢Ñé¹àµçÁ·Õè¢Í§ÊÁͧ |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ªÕÇÇÔ·ÂÒàªÔ§âÁàÅ¡ØÅ Molecular neurobiologist |
ãªéÊÒþѹ¸Ø¡ÃÃÁ¢Í§à«ÅÅì»ÃÐÊÒ·ÁÒÈÖ¡ÉÒà¾×èÍ·Ó¤ÇÒÁà¢éÒã¨ã¹â¤Ã§ÊÃéÒ§áÅÐ˹éÒ·Õè¡Ò÷ӧҹ¢Í§âÁàÅ¡ØŵèÒ§æ ã¹ÊÁͧ |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·¡ÒÂÇÔÀÒ¤ Neuroanatomist |
ÈÖ¡ÉÒ´éÒ¹â¤Ã§ÊÃéÒ§¢Í§Ãкº»ÃÐÊÒ· |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·à¤ÁÕ Neurochemist |
ÈÖ¡ÉÒ´éÒ¹à¤ÁբͧÃкº»ÃÐÊÒ· |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·àªÔ§¾ÄµÔ¡ÃÃÁ Neuroethologist |
ÈÖ¡ÉһѨ¨Ñ¾×é¹°Ò¹´éÒ¹»ÃÐÊҷ㹡ÒÃà¡Ô´¾ÄµÔ¡ÃÃÁ·Õè¨Óà¾ÒТͧÊѵÇìʻժÕÊìµèÒ§æ ¡Ñ¹ |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·àÀÊѪÇÔ·ÂÒ Neuropharmacologist |
µÃǨÊͺ¼Å¢Í§ÂÒµèÍÃкº»ÃÐÊÒ· |
|
¹Ñ¡»ÃÐÊÒ·ÊÃÕÃÇÔ·ÂÒ Neurophysiologist |
µÃǨÇÑ´¡Ò÷ӧҹàªÔ§ä¿¿éҢͧÃкº»ÃÐÊÒ· |
|
¹Ñ¡¨ÔµÇÔ·ÂÒàªÔ§ÊÃÕÃÇÔ·ÂÒ Physiological psychologist (biological psychologist, Psychobiologist) |
ÈÖ¡ÉһѨ¨Ñ¾×é¹°Ò¹´éÒ¹ªÕÇÇÔ·ÂҢͧ¾ÄµÔ¡ÃÃÁ |
|
¹Ñ¡¨ÔµÇÔ·ÂÒàªÔ§¿ÔÊÔ¡Êì Psychophysicist |
µÃǨÇÑ´¤ÇÒÁÊÒÁÒö㹡ÒÃÃѺÃÙéàªÔ§»ÃÔÁÒ³ |
ย้อนไปเมื่อวันที่ 3 พฤศจิกายน ค.ศ.1906 (พ.ศ. 2449) ในการประชุมวิชาการของ Society of Southern German Psychiatrists ครั้งที่ 37 ซึ่งจัดที่เมืองทูบิงเงน ประเทศเยอรมนี นายแพทย์อาโลอิส อัลไซเมอร์ (Alois Alzheimer) ได้นำเสนอลักษณะทางประสาทพยาธิวิทยาและอาการทางคลินิกของโรคนี้เป็นครั้งแรก หลังจากนั้นเอมิล เคร็บเพลีน (Emil Kraepelin) ก็ได้ตั้งชื่อโรคนี้ตามผู้ค้นพบคือ โรคอัลไซเมอร์ (Alzheimers disease)
ในช่วงเวลาดังกล่าวนั้น นายแพทย์อัลไซเมอร์เป็นหัวหน้าห้องปฏิบัติการกายวิภาค (Anatomical Laboratory) ที่ Royal Psychiatric Clinic แห่งมหาวิทยาลัยมิวนิค (University of Munich) ประเทศเยอรมนี เขาย้ายมาอยู่ที่นี่เมื่อปี ค.ศ. 1903 โดยก่อนหน้านี้เขาทำงานที่สถาบันอาการป่วยทางจิตและลมบ้าหมูของเทศบาล (Municipal Institution for the Mentally Ill and Epileptics) ในเมืองแฟรงก์เฟิร์ทซึ่งเป็นสถานที่ที่เขาได้รับการถ่ายทอดความรู้ทางด้านพยาธิวิทยาของสมอง (brain histopathology) จากนายฟรันซ์ นิสเซิล (Franz Nissl) (นายนิสเซิล คนนี้แหละครับที่เป็นคนคิดค้นวิธีการย้อมเซลล์สมองหรือ Nissl Staining method ทำให้เราสามารถมองเห็นโครงสร้างของเซลล์ของเซลล์สมองและกลุ่มโปรตีนที่ติดสีย้อมที่เรียกว่า Nissl Bodies)
ในเดือนพฤศจิกายน ค.ศ. 1901 นายแพทย์อัลไซเมอร์ได้รับผู้ป่วยหญิงที่ชื่อออกุสเทอ เด. (Auguste D.) อายุ 51 ปี เข้ารับการรักษาที่โรงพยาบาลของเมืองแฟรงก์เฟิร์ทโดยมีอาการหลักคือ ความจำเสื่อมขั้นรุนแรง (progressive memory loss), focal symptoms, เห็นภาพซ้อน (delusions), ประสาทหลอน (hallucinations) ในปี 1906 ออกุสเทอ เด.ได้เสียชีวิตลง สมองของเธอถูกส่งไปให้นายแพทย์อัลไซเมอร์วิเคราะห์ที่มิวนิค ในที่สุดอัลไซเมอร์ก็ได้ใช้เทคนิคการย้อมเซลล์แบบ Silver staining method ของ Max Bielschowsky ที่ได้นำเสนอวิธีนี้เมื่อสี่ปีก่อนหน้า ผลการทดลองของอัลไซเมอร์ได้แสดงถึง neuritic plaques (ต่อมาพบว่าประกอบด้วยกลุ่มของ amyloid beta peptides ซึ่งอยู่ภายนอกเซลล์) และ neurofibillay tangles (ภายหลังพบว่าประกอบด้วยกลุ่มของ hyperphosphorylated Tua protein ซึ่งอยู่ภายในเซลล์) ซึ่งเป็นลักษณะทางพยาธิวิทยาหลักของโรคโรคอัลไซเมอร์ที่ใช้เป็นหลักฐานอ้างอิงจวบจนปัจจุบัน ซึ่งปัจจุบันนี้มีผู้ป่วยโรคอัลไซเมอร์ทั่วโลกประมาณ 20 ล้านคนแล้วครับ
àÍ¡ÊÒÃÍéÒ§ÍÔ§ Michel Goedert and Maria Grazia Spillatini, A Century of Alzheimers disease, Science Vol 314, 777-780.