LA SALLE COLLEGE ANTIPOLO

FILIPINO III
 DISKRIPSYON

                                                     
                        Ang Filipino III ay naglalayong malinang ang iba't ibang kasanayang pangkomunikasyon tulad ng pakikinig, pagsasalita, pagbasa, at pagsulat ng mga mag-aaral sa ikatlong taon. Ito rin ay tutulong upang mapaunlad at mapayaman ang kasanayan ng mga mag-aaral sa pagpapaliwanag, paglalahad at pagbibigay-kahulugan sa mga akdang babasahin.  Ang mga gawain at pagsasanay ay angkop sa mga sa kakayahan at interes ng mga estudyante.
                        Kailangang matukoy ng mga mag-aaral sa ikatlong taon  ang kahulugan , talinghaga, o implikasyon sa buhay ng mga akdang kanilang babasahin. Isang nobelang panlipunan at tinaguriang "  Kanser ng Lipunan" ang "Noli Me Tangrere" na isinulat ng ating pambansang bayaning si Dr. Jose Rizal ang tutugon upang ang pagkatuto ng mga mag-aaral ay maging makabuluhan, napapanahon, kawili-wili, at nakalilinang sa kritikal at mapanuring pag-iisip ng mga mag-aaral.

 FILIPINO III
SAKLAW NG PAGKAKASUNOD – SUNOD  MGA ARALIN
Taon 2006-2007

UNANG KATLONG TAON

1. Mga Batayang Kaalaman sa Pag-aaral ng Akdang Pampanitikan

 

1. Elemento ng Tula

   Tula

2. Tungkulin ng Panitikan

   Sanaysay

     3.  Kalikasan ng Panitikan

        Maikling Kuwento

 4.  Paraan ng Paglalahad

         Sanaysay

 5.  Layunun /Puhunan – Talumpati

          Pagtatalumpati

     6.  Uri/ Bahagi / Kalikasan – Maikling Kuwento 

     7.  Kumbensyon – Dula

     8.  Istruktura- Nobela

 

2. Pagsusuring Pampanitkan
3. Iba’T ibang teoryang pampanitikan

           1.  Romantisismo                   5.  Humanismo

           2.  Imahismo                          6.  Klasismo   

           3.  Eksistensyalismo              7.  Formalismo

           4.  Klasismo                           8.  Naturalismo

D.   Maikling Pagsulat ng Komposisyon

           Liham Paanyaya sa Isang Tagapanayam o Tagapagsalita

           Pagsulat ng Buod o Lagom sa Akdang Binasa

IKALAWANG KATLONG TAON
NOLI ME TANGERE

        Pagsuri sa Pagkapanitikan nito Bilang Isang Nobela
    1.  Pagpapalawak  ng talasalitaan
    2.  Pag-unawa sa nilalaman ng bawat kabanatang binasa
    3.  Pagkatanda sa pagkakasunod-sunod o pagkakaugnay ng mga  pangya-

         yari
    4.  Pag-unawa sa mga talinghaga, pahiwatig, at simbolo
    5.  Pagpapatalas ng mga pandama upang lalong maunawaan ang akda
    6.  Pagpapakilos ng imahinasyon ng mga mambabasa
    7.  Pagtukoy sa pagkakaiba o pagkakatulad ng mga tao, bagay, o pang-

          yari      
    8.  Masusing pamumuna sa kawastuan o kamalian ng isang desisyong gi-

         nawa ng tauhan           

    9.  Pagpapahalaga sa istilo ng pagkakasulat

  10. Pagbuo ng sariling mga ideya mula sa kaisipang napahalagahan


IKATLONG KATLONG TAON
MGA TEORYANG PAMPANITIKAN

 

A.   Pagbasa at Pagpapahalagang Pampanitikan

   1.  Batay sa Teoryang Romantisismo – Tula

     2.  Batay sa Teoryang Imahismo – Tula

     3.  Batay sa Teoryang Humanismo -- Sanaysay

    4.  Batay sa ateoryang Eksistensyalismo – Maikling Kuwento

   5.  Batay sa Teoryang Klasismo – Nobela

   6.  Batay sa Teoryang Naturalismo – Formalismo

    7.  Batay sa Teoryang Eksistensyalismo – Nobela

    8.  Batay sa Teoryang Formalismo – Maikling Kuwento

    9.  Bayograpikal na Basa – Tula

B.     Malikhaing Pagsulat ng Komposisyon

a.      Pagbubuo ng Bibliyograpi

b.      Pagsulat ng Isang Rebyu

 

 

. .

REFERENSYA

Ang Bagong Filipino sa Haiskul
       ni Maurita Reyes-Mirasol

Usbong Wika at Panitikan III
      nina A.S. Corazon at C. Magdalena

Gintong Pamana III
     nina L.P. Avena L.F. Dominguez at Z.S. Badua

Obra Maestra III  - Noli Me Tangere
     nina Lourdes L. Miranda at Mercedes T. L. Tulaylay