EVALUACION Escasa consolidación Aprendizaje medio Buen aprendizaje Excelencia en el aprendizaje Trabajo en grupo El trabajo se ha desarrollado de forma escasamente participativa El trabajo se ha desarrollado con un inadecuado reparto de funciones El trabajo se ha desarrollado con un reparto adecuado de funciones, pero sin suficiente puesta en común de los resultados entre los miembros del grupo El trabajo se ha desarrollado cooperativamente, repartiendo de forma equilibrada las funciones y tareas Presentación de la tarea final Escaso ajuste a las condiciones técnicas previstas en la tarea Tareas elaboradas ocasionalmente desde el punto de vista técnico Ejecución correcta de la tarea final Ejecución técnicamente muy lograda de la tarea final Vocabulario empleado Imprecisión generalizada en los conceptos Falta de claridad de ideas, aunque se usa más o menos correctamente el vocabulario científico Precisión en el vocabulario, pero insuficiente claridad de ideas Precisión en la terminología medioambiental empleada, así como en las ideas propuestas Contenidos aprendidos Incorrección en los contenidos Falta de claridad en los contenidos aprendidos Los contenidos aprendidos son precisos, pero con escaso grado de profundización Los contenidos son suficientemente sólidos, claros y precisos Redacción y ortografía Falta de claridad y escasa elaboración, con varias faltas de ortografía Poco clara. Elaboración mínima. Algunas faltas ortográficas Claridad en la redacción, pero falta de orden. Prácticamente sin faltas ortográficas La redacción es clara, ordenada y comprensible. Sin faltas de ortografía Calidad de la información No se ha integrado diversas fuentes de información, ni comparado opiniones Se integran algunas fuentes de información, pero no se formulan opiniones propias Integración de diversas fuentes de información y se formulan algunas opiniones propias Se integran diversas fuentes de opinión, y comparado puntos de vista y factores enfrentados en las opiniones expuestas Puesta en común y debate final No ha habido intercambio de información y puesta en común entre los grupos La puesta en común y el debate han resultado significativamente insuficientes La puesta en común y el debate han sido algo insuficientes. El clima de trabajo en los grupos ha sido adecuado Puesta en común suficiente y clara. El clima de trabajo dentro de los grupos y en las actividades comunes ha sido adecuado. Ha existido suficiente intercambio de información entre los grupos y debate animado
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